Ý tưởng về một cách tiếp cận mới để dạy và học tập trung vào học sinh và nhu cầu của họ đã trở nên không thể chối cãi đối với giáo dục.
Hiện nay, việc xây dựng các sản phẩm và định dạng mới trong dạy học là điều cần thiết, theo cách mà chúng ta đã chứng kiến sự ra đời của một cách tạo ra tri thức mới.
Những Cơ Hội Mới
Các thế hệ sinh viên mới khác với thế hệ của một vài năm trước, trong số những điều khác, bởi vì họ sử dụng nhiều công nghệ hơn trong các lớp học truyền thống.
Công nghệ đã trở thành một thứ tự nhiên trong cuộc sống hàng ngày của sinh viên và họ dựa vào nó để quản lý cuộc sống của mình, vì vậy họ không quan niệm rằng việc học tập nên được thực hiện theo một cách khác.
Nếu mọi khía cạnh trong cuộc sống của họ có thể được vận hành bằng một thiết bị điều khiển bằng tay, thì họ mong muốn việc học của mình cũng được thực hiện theo cách tương tự.
Vì lý do này, điều cần thiết là phải khám phá các mô hình giảng dạy mới để cải thiện việc học và trong nỗ lực này, các công nghệ mới đã đưa sự năng động vào giáo dục trực tuyến.
Với các tùy chọn công nghệ có sẵn trong ngành, hiện tại có thể có các lựa chọn thay thế để học, kết nối và nâng cao giáo dục theo nghĩa rộng nhất của từ này.
Dữ liệu từ eLearning Industry.com chỉ ra rằng thị trường eLearning toàn cầu dự kiến sẽ đạt 107 tỷ USD vào năm 2015 (sẽ đạt 325 tỷ vào năm 2025) thể hiện mức tăng trưởng bền vững hơn 9% trong 5 năm qua.
Một số trở ngại chính cho việc đi trên con đường học vấn gian nan và dài được tìm thấy trong các yếu tố như thời gian, khoảng cách và những đòi hỏi của mỗi ngày (công việc đòi hỏi, công việc ít linh hoạt).
Theo nghĩa này, tính di động trở thành một khía cạnh có tầm quan trọng hàng đầu, vì ngày nay, điều cần thiết là sinh viên có thể tiếp tục chuẩn bị chuyên nghiệp từ thực tế ở bất cứ đâu, bất cứ lúc nào và ở bất kỳ nơi nào trên thế giới.
Hiện tượng này được gọi là “hòa nhập giáo dục”, một khái niệm mà mỗi ngày trở nên phù hợp hơn trên toàn cầu. Một lần nữa, công nghệ – đặc biệt là công nghệ thông tin và truyền thông – được định vị là nhân tố chính của sự thay đổi, miễn là nó được sử dụng làm trục định hướng của các chiến lược mới trong giáo dục.
Giải pháp công nghệ
Mặc dù ngành cung cấp các giải pháp công nghệ khác nhau, nhưng điều quan trọng là phải xem xét các đặc điểm của các công cụ hiện có, để chúng đáp ứng nhu cầu giáo dục của các tổ chức đang tìm cách thực hiện một bước theo xu hướng chuyển đổi kỹ thuật số này.
Vì lý do này, một số phẩm chất được định vị trên thị trường và các trường đại học khác nhau trên thế giới hiện đặt chúng làm tài liệu tham khảo toàn cầu được liệt kê dưới đây.
Quản lý học tập: Hệ thống quản lý học tập
Điều cần thiết là phải có Hệ thống quản lý học tập (LMS) liên quan đến tất cả các khía cạnh của giáo dục, nghĩa là cung cấp cho mọi người những cách thức mới để tương tác và kết nối.
Có những ứng dụng cung cấp khả năng tối ưu hóa thời gian chưa từng có, vì việc phân loại và gửi tác vụ là những hoạt động có thể được thực hiện đồng thời từ hầu hết mọi nơi.
Hợp tác và tương tác thời gian thực
Hợp tác và tương tác trong thời gian thực là điều cần thiết để thực hiện mô hình giáo dục mới này. Các lớp học, văn phòng và không gian ảo trong đó khả năng gần như vô tận giờ đã trở thành hiện thực. Chưa bao giờ có thể sống một trải nghiệm giáo dục gần gũi như bây giờ.
Kết nối đáng tin cậy
Để kết nối một cách tự tin, bạn phải tính đến mức độ dễ dàng mà một nền tảng hỗ trợ giao tiếp mọi lúc, mọi nơi. Thông báo và các ứng dụng mở rộng cộng đồng để tạo tin nhắn tức thời trở nên cần thiết trong sơ đồ mới này. Chất lượng, tốc độ và độ tin cậy là những đặc điểm thiết yếu, bên cạnh tính bảo mật, quyền riêng tư và bảo vệ dữ liệu.
Giải pháp giáo dục tích hợp
Một nền tảng mạnh mẽ yêu cầu tất cả các dịch vụ và dữ liệu của người dùng phải tập trung ở cùng một nơi: Nguồn nội dung, chương trình học tập, tương tác giữa học sinh với giáo viên hoặc học sinh với học sinh. Đó là lý do tại sao các ứng dụng theo nghĩa này phải mang lại sự chắc chắn và thoải mái để kiểm soát tài nguyên, bảo vệ tài sản và giảm chi phí nói chung.
Cộng đồng kết nối: Lòng trung thành và học tập suốt đời
Để biết nhu cầu thực sự của người dùng và đạt được thành công, một giải pháp phải được xem xét đảm bảo cam kết sử dụng của sinh viên. Bạn phải có khả năng kết nối các nhóm khác nhau tạo nên cộng đồng, tổ chức, lớp học, nhóm, cựu sinh viên để mọi người có thể giao tiếp an toàn, hiệu quả và tiếp tục đào tạo trong suốt cuộc đời.
Hiệu quả và phân tích: Phân tích học tập
Để hiểu được cách sử dụng đúng thông tin và đưa ra các chẩn đoán cải tiến, một giải pháp hiệu quả phải có khả năng lưu trữ dữ liệu và cho phép phân tích tổng thể để mang lại ý nghĩa mang tính xây dựng và cải tiến cho dự án. Ngoài ra, sự dễ dàng, thoải mái và an toàn khi sử dụng không phải là vấn đề.
Học tập trên thiết bị di động
Cuối cùng, tính di động không thể được miễn trừ khỏi mô hình giáo dục mới này, vì các giải pháp trong lĩnh vực này phải đảm bảo trải nghiệm tương tác ở đây, ở đó và ở bất cứ đâu. Có quyền truy cập vào tất cả các khía cạnh của trải nghiệm giáo dục này trên thiết bị di động thậm chí có thể không được coi là một lựa chọn, mà là một nghĩa vụ.
Nói tóm lại, việc triển khai công nghệ trong các tổ chức giáo dục và các công ty sẽ không tự chuyển đổi giáo dục. Công nghệ phải được hiểu là tác nhân hỗ trợ đổi mới sáng tạo trong giáo dục và đào tạo theo nghĩa rộng. Công nghệ là động cơ đổi mới để học tập từ quan điểm kết nối, tính phổ biến, đa kênh hoặc tính di động, trong số những thứ khác.
Tiến bộ công nghệ sẽ cho phép dân chủ hóa và tiếp cận giáo dục, cũng như toàn cầu hóa và quốc tế hóa ngành giáo dục, khuyến khích thu hút nhân tài từ khắp nơi trên thế giới và làm phong phú thêm cộng đồng sinh viên có thể đến từ các nền văn hóa và xã hội đa dạng.
Tham khảo:
Số liệu thống kê và dữ kiện hàng đầu về eLearning cho năm 2015 mà bạn cần biết http://elearningindustry.com/elearning-statistics-and-facts-for-2015